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Besser lernen

ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stuber-Bartmann, Sabine
Verfasserangabe: Sabine Stuber-Bartmann
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Sachbuch
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Exemplare

BüchereiBereichStandorteStatusFristVorbestellungen
Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Pädagogik Standorte: NDL STU / Erdgeschoss Status: Entliehen Frist: 09.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Für Grundschulunterrichtende, die ihre Schüler/-innen im Lernen unterstützen und zu einer für alle förderlichen Lernatmosphäre in der Klasse beitragen möchten. Kinder, die sich schwer selbst regulieren können, werden durch die Spiele gefördert.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik NDL
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ISBN: 978-3-497-02689-0
2. ISBN: 3-497-02689-1
Beschreibung: 104 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Schlagwörter: Exekutive Funktionen, Förderunterricht, Grundschule, Selbstgesteuertes Lernen
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Mediengruppe: Sachbuch