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Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft

Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen
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Verfasserangabe: Steffen Gailberger ; Frauke Wietzke (Hrsg.)
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2018
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Pädagogik Standorte: NEM DEU / Erdgeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

"Fake News" entlarven, WhatsApp, Facebook & Co. kritisch analysieren, Twitter kreativ nutzen oder überhaupt das Smartphone im Deutschunterricht motivations- und kompetenzfördernd einsetzen dürfen: der vorliegende Band stellt sich der zentralen Frage, welche Aspekte des digitalen Wandels den Deutschunterricht in den Sekundarstufen betreffen. Für den konkreten Unterricht zeigen fachdidaktisch fundierte und erprobte Beispiele aus allen vier Kompetenzbereichen auf, welche Möglichkeiten sich damit für den Erwerb einer zeitgemäßen Sprachhandlungskompetenz ergeben. (Verl.-Text)

Details

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ISBN: 978-3-7799-3790-6
2. ISBN: 3-7799-3790-5
Beschreibung: 1. Auflage, 334 S.
Schlagwörter: Digitalisierung, Erziehungswissenschaft, Kompetenz, Schule, Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Gailberger, Steffen [Hrsg.]; Wietzke, Frauke [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachbuch