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Die Hattie-Studie in der Diskussion

Probleme sichtbar machen
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Verfasserangabe: Ewald Terhart (Hrsg.). [Die Autorinnen und Autoren Matthias Bernhard ...]
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Pädagogik Standorte: NBL HAT / Erdgeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die Autoren stellen die zentralen Aussagen der Studie "Lernen sichtbar machen" des Bildungsforschers John Hattie vor, arbeiten ihre Leistungen und Grenzen heraus und diskutieren wesentliche Ergebnisse.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik NBL, NF
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ISBN: 978-3-7800-4804-2
2. ISBN: 3-7800-4804-3
Beschreibung: 1. Aufl., 165 S. : Ill., graph. Darst.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Terhart, Ewald [Hrsg.]; Bernhard, Matthias
Mediengruppe: Sachbuch