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Stadtteilbücherei: Hauptstelle	Bereich: Geschichte	Standorte: EGL 2 ALL / Erdgeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Lehrprogramm gemäß § 14 JuSCHG Am Beispiel des Feuerwehrmanns Quintus gibt der Film wesentliche Einblicke in das Alltagsleben der Menschen in Rom im 1. Jahrhundert n. Chr. Er zeigt Quintus u. a. bei seiner Morgentoilette, bei seinem einfachen Frühstück, auf dem Weg zur Arbeit, bei der Kontrolle eines Mietshauses. Die Wohnverhältnisse der einfachen Leute und der Patrizier zeigen den deutlichen sozialen Unterschied der Menschen in der Metropole. Nach Feierabend vergnügt sich Quintus im neu eröffneten Kolosseum und besucht anschließend eine der vielen gesellschaftlichen Vereinigungen, um Kontakte zu pflegen. Sein Tag endet mit einem Feuerwehreinsatz.

Kompetenzerwerb

Die Schülerinnen und Schüler erhalten am Beispiel des Feuerwehrmanns Quintus

wesentliche Einblicke in die Bereiche „Wohnen“, „Arbeit“ und „Vergnügen“ in Rom im

1. Jh. n. Chr. Sie sollen ¿ den Tagesablauf von Quintus schildern und in diesem Zusammenhang ¿ gesellschaftliche und soziale Gegensätze in Rom erkennen und erläutern. ¿ Quintus‘ Freizeitaktivitäten (Kolosseum und gesellschaftliche Vereinigung) schildern und die Hintergründe dieser Veranstaltungen erklären.