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Fördern durch Sachunterricht

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gaedtke-Eckardt, Dagmar B.
Verfasserangabe: Dagmar B. Gaedtke-Eckardt
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: Stuttgart, W. Kohlhammer
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Pädagogik Standorte: NH GAE / Erdgeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Das Buch greift vor allem diejenigen Aspekte des Sachunterrichts heraus, die besondere Bedeutung für die gezielte Förderung von Kindern mit Beeinträchtigungen haben. DerSchwerpunkt liegt auf den Beeinträchtigungen des Lernens, der emotionalen und sozialen Entwicklung, der Sprache und des Sprechens. Die aktuellen Entwicklungen aufgreifend wird der Sachunterricht unter der Perspektive der Inklusion betrachtet.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik NH, NER
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ISBN: 978-3-17-020956-5
2. ISBN: 3-17-020956-6
Beschreibung: 285 S.
Schlagwörter: Didaktik des Sachunterrichts in der Förderschule, Gestaltung des Sachunterrichts, Lehren im Sachunterricht, Lernbereich Sachunterricht
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Mediengruppe: Sachbuch