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Wenn ich hasse, habe ich keine Angst mehr

psychoanalytisch-pädagogische Beiträge zum Verständnis problematischer Entwicklungsverläufe und schwieriger Erziehungssituationen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Göppel, Rolf
Verfasserangabe: Rolf Göppel
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2002
Verlag: Donauwörth, Auer
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Magazinbestand Bereich: Pädagogik Standorte: NBL GÖP / Bitte sprechen Sie uns an Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Der Prozess des Aufwachsens ist in den letzten Jahrzehnten krisenanfälliger, Erziehungsverhältnisse in Familie und Schule sind schwieriger und konflikthafter geworden. Dieser Band maßt sich nicht an, einfache Lösungen bereitzustellen. Vielmehr geht es darum, gängige Thesen einer kritischen Überprüfung bzw. notwendigen Differenzierung zu unterziehen. Diskutiert werden z.Bsp.: die Kompensationsthese, die Rolle der frühen Kindheit für den weiteren Entwicklungsweg und die Aggressionsneigung eines Menschen, die These vom 'Verschwinden der Kindheit' oder die Möglichkeit, Einfluss auf die Ausbildung von Gefühlen zu nehmen (Emotionale Intelligenz). Wichtige Orientierungspunkte der Darstellung sind die Tradition der psychoanalytischen Pädagogik, die Verhaltensgestörtenpädagogik, die Resilienzforschung sowie die narrativ-biographische Perspektive.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik NBL, NH
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ISBN: 3-403-03664-2
Beschreibung: 1. Aufl., 293 S.
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Mediengruppe: Sachbuch