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Interventionen bei Lernstörungen

Förderung, Training und Therapie in der Praxis
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Verfasserangabe: hrsg. von Gerhard W. Lauth ...
Bereich: Psychologie
Jahr: 2004
Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe, Verl. für Psychologie
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Psychologie Standorte: MBL 34 INT / Erdgeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Über Entstehung und Entwicklung von Lernstörungen (LRS, Underachievement u.a.), Zielsetzung und Vorgehen der Interventionen (z.B. Vermittlung von Lernstrategien, Gedächtnistraining, Anleitung von Eltern zur Hausaufgabenbetreuung) sowie über die Interventionen selbst (Gestaltung von Förderunterricht u.a.).

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik MBL 34, MLY 74, NBL, NEL
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ISBN: 3-8017-1655-4
Beschreibung: 475 S.
Schlagwörter: Lernstörung, Schulkind
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lauth, Gerhard W. [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachbuch