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Wer nicht schreibt, bleibt dumm

warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulze Brüning, Maria-Anna ; Clauss, Stephan
Verfasserangabe: Maria-Anna Schulze Brüning, Stephan Clauss
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: München, Piper
Mediengruppe: Sachbuch
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Inhalt

Die Autoren machen deutlich, wie gravierend es ist, wenn die Handschrift nicht richtig gelernt wird, und wie es durch didaktische Fehlentscheidungen zu dieser "Schriftkatastrophe" kommen konnte. Sie zeigen auch, wie Lehrer und Eltern Kindern helfen können, zu einer guten Handschrift zu finden.

Details

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ISBN: 978-3-492-05824-7
2. ISBN: 3-492-05824-8
Beschreibung: 300 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß
Schlagwörter: Handschrift, Kognitive Entwicklung, Schreibunterricht, Schule
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Mediengruppe: Sachbuch