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Konstruktives Feedback im Klassenzimmer

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Dix, Paul
Verfasserangabe: Paul Dix
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2011
Verlag: [Hallbergmoos], Aulis-Verl.
Mediengruppe: Sachbuch
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Stadtteilbücherei: Hauptstelle Bereich: Pädagogik Standorte: NBL DIX / Erdgeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Der Autor zeigt verschiedene Feedbackmöglichkeiten zur Leistungsentwicklung für Schüler aller Schulstufen in der Praxis. Vielfältige Anregungen und konkrete Anleitungen vermitteln, wie man Schüler befähigt, die Verantwortung für ihr Lernen selbst zu übernehmen, sich Ziele zu setzen und sich zu beurteilen.

Details

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ISBN: 978-3-7614-2830-6
2. ISBN: 3-7614-2830-8
Beschreibung: VI, 135 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Lehrer, Leistungsbeurteilung, Lernverhalten, Rückmeldung, Schüler
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Originaltitel: The essential guide to classroom assessment
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Sachbuch