Suchergebnis

Cover von Schreiben fachübergreifend fördern
Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung
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Bereich: Pädagogik
Jahr: 2022
Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Umgang mit Sachtexten: Analyse und Erörterung
Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Sprache
Jahr: 2004
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Trainingsprogramm Deutsch Oberstufe
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Der Weg zum Bestseller
Konzepte erstellen, packend schreiben, den richtigen Verlag finden
Verfasser: Becker, Natascha Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Allgemeines
Jahr: 2009
Verlag: Hannover, Humboldt
Reihe: Freizeit & Hobby
Mediengruppe: Sachbuch
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Cover von Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken
erfolgreich studieren - gewusst wie!
Verfasser: Stickel-Wolf, Christine; Wolf, Joachim Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Allgemeines
Jahr: 2013
Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Selbstreguliertes Schreiben
Schreibstrategien erfolgreich vermitteln
Verfasser: Philipp, Maik Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Pädagogik
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik-Praxis
Mediengruppe: Sachbuch
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Cover von Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken
erfolgreich studieren - gewusst wie!
Verfasser: Stickel-Wolf, Christine; Wolf, Joachim Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Allgemeines
Jahr: 2022
Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler
Reihe: Lehrbuch
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Kinder verfassen Texte
Schreibkompetenzen fördern und bewerten, ab dem 2. Schuljahr
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Bereich: Pädagogik
Jahr: 2010
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Oldenbourg-Praxis-Bibliothek ; 260
Mediengruppe: Sachbuch
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Cover von Dein Name
Roman
Verfasser: Kermani, Navid Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Roman
Jahr: 2011
Verlag: München, Hanser
Mediengruppe: Roman
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Cover von Wissenschaftliches Schreiben
das Praxisbuch zur Förderung von Schlüsselqualifikationen und Soft Skills
Verfasser: Thiel, Dennis Suche nach diesem Verfasser
Bereich: Allgemeines
Jahr: 2013
Verlag: Donauwörth, Auer-Verl.
Reihe: Sekundarstufe I+II
Mediengruppe: Sachbuch
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OPEN V 10.1.3.0