die neue Hochgeschwindigkeits-Lesemethode in der Praxis

Verfasser: Scheele, Paul R. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Allgemeines

Jahr: 2001

Verlag: Paderborn, Junfermann

Mediengruppe: Sachbuch

Praxis und Anwendung des Maya-Kalenders

Verfasser: Johnson, Kenneth Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Psychologie

Jahr: 2001

Verlag: München [u.a.], Hugendubel

Reihe: Kailash

Mediengruppe: Sachbuch

Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen

Verfasser: Beck-Neckermann, Johannes Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Musik, Tanz, Theater

Jahr: 2002

Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder

Mediengruppe: Sachbuch

eine Einführung in die kunstdidaktische Theorie und Praxis

Verfasser: Eid, Klaus; Langer, Michael; Ruprecht, Hakon Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Pädagogik

Jahr: 2002

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Reihe: UTB

Mediengruppe: Sachbuch

philosophische Grundlagen und gesellschaftliche Praxis einer umstrittenen Tugend

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Bereich: Sozialwissenschaften

Jahr: 2000

Verlag: Frankfurt/Main, Campus Verl.

Mediengruppe: Sachbuch

Praxis der Montessori-Pädagogik in der Sekundarstufe

Verfasser: Kreuzberger, Norma Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Pädagogik

Jahr: 2002

Verlag: Donauwörth, Auer

Mediengruppe: Sachbuch

die Waganowa-Methode in der Praxis

Verfasser: Kostrowitzkaja, Vera S. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Musik, Tanz, Theater

Jahr: 2003

Verlag: Berlin, Henschel

Mediengruppe: Sachbuch

ein integrativer Ansatz für die psychotherapeutische und sozialpädagogische Praxis

Verfasser: Adam, Albert; Peters, Monique Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Psychologie

Jahr: 2003

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Mediengruppe: Sachbuch

Förderung, Training und Therapie in der Praxis

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Bereich: Psychologie

Jahr: 2004

Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe, Verl. für Psychologie

Mediengruppe: Sachbuch

Aktivitäten, Themen und Anregungen für die Praxis

Verfasser: Aissen-Crewett, Meike Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Bereich: Psychologie

Jahr: 2002

Verlag: Dortmund, Verl. Modernes Lernen

Mediengruppe: Sachbuch